Цели конкурса: Развитие интереса к изучению физики и прививание любви к научным исследованиям; поддержка и развитие инновационных проектов в области физических наук; формирование исследовательских навыков, критического мышления и практического применения физики.

Задачи конкурса:

1. Организация и проведение всероссийского конкурса для проектов, направленных на изучение физических явлений.
2. Стимулирование школьников к созданию и представлению оригинальных экспериментов и научных установок.
3. Обеспечение объективной экспертной оценки проектов и поощрение лучших юных талантов.
4. Поддержка исследовательских инициатив и интеграция базовой науки с практикой.

Для обеспечения объективности экспертизы оценивание конкурсных работ проводится раздельно по следующим академическим группам:

• Начальный уровень общего образования (I ступень, 1–4 классы): простые опыты, демонстрационные модели физических явлений, постеры и викторины (возраст 6,5–11 лет);
• Основной уровень общего образования (II ступень, 5–9 классы): лабораторные исследования механики, термодинамики, оптики и электромагнетизма (возраст 11–15 лет);
• Средний (полный) уровень общего образования (III ступень, 10–11 классы): прикладные исследования, астрофизические расчеты, сложные экспериментальные установки и симуляции (возраст 15–17 лет).

На конкурс принимаются индивидуальные и командные исследовательские, прикладные и инженерные работы по физике по направлениям:

1. Физические эксперименты: лабораторные опыты по оптике, механике, электромагнетизму. Формат: отчет 5–10 стр., презентация, видео до 5 мин.
2. Моделирование физических процессов: визуализация движения тел, волн, теплопередачи. Формат: презентация, видеоролик до 5 мин, краткий отчет.
3. Инновационные физические установки: сборка датчиков, приборов и экспериментальных установок. Формат: технический доклад, видео работы до 5 мин.
4. Научно-популярные проекты: инфографика, видеоуроки, анимации, объясняющие законы физики. Формат: инфографика (JPEG/PDF), видео до 5 мин.
5. Образовательные игры и приложения: программы и приложения по физике. Формат: прототип, видео работы до 5 мин, презентация.
6. Анализ и интерпретация данных: физическая статистика, обработка экспериментальных результатов. Формат: научный отчет 5–10 стр., графики.
7. Технические и инженерные проекты: автоматизация и механизмы на физических принципах. Формат: технический отчет 5–10 стр., видео до 5 мин.
8. Астрофизика и космические науки: исследование гравитации, радиации, физики планет. Формат: научный отчет, презентация, видеоролик.
9. Творческие интерпретации физических явлений: арт- и видеопроекты, визуализирующие законы физики. Формат: анимация, видеоролик до 5 мин.

Форматы предоставления: Доклады/статьи/эссе (Word/PDF), Презентации (PowerPoint/Google Slides), Видеоролики (MP4/AVI), Физические и 3D-модели (файлы STL/OBJ/фото), Интерактивные ресурсы/приложения (ссылки/APK).

При заполнении заявки участник или научный руководитель может выбрать наиболее подходящую номинацию из списка:

• Лучшее научное исследование
• Лучшая демонстрация физического эксперимента
• Лучший научно-популярный видеоролик
• Лучшая физическая модель или прототип
• Лучший образовательный проект
• Лучшая презентация научного проекта
• Лучшее использование новых технологий в проекте
• Лучшее приложение или программное обеспечение
• Лучший доклад по физике
• Лучшая научная статья
• Лучшее применение физики в решении практической задачи
• Лучшая научная иллюстрация или инфографика
• Лучший интерактивный образовательный ресурс
• Лучший творческий проект по физике
• Лучшее эссе на тему физики
• Лучшее исследование в области астрофизики
• Лучшее исследование в области механики
• Лучшее исследование в области термодинамики
• Лучшая презентация научного исследования
• Лучшая команда участников
• Фундаментальное исследование года
• Научный дебют
• Лучшая научно-исследовательская работа
• Лучший аналитический проект (реферат/доклад)
• Юный экспериментатор
• Оригинальный научный подход
• Перспектива науки
• Лучшая прикладная разработка
• Технологический прорыв
• Лучший междисциплинарный проект
• Цифровое решение
• Практическая польза
• Творческий подход к науке
• Мастер визуализации
• Эстетика и дизайн
• Эффективная командная работа
• Лидер проекта
• Научное упорство
• Интеллектуальный потенциал
• Академическая грамотность
• Искусство аргументации

Критерии оценивания (по 10-балльной шкале):

• Оригинальность и новизна: степень уникальности предложенной идеи.
• Техническая сложность: сложность проведенных экспериментов и сборки установки.
• Практическая значимость: применимость физических расчетов в технике.
• Качество презентации: полнота описания законов и наглядность схемы/установки.
• Реализация проекта: корректность выполнения измерений и выводов.
• Оценка знаний: овладение физической терминологией и физико-математическим аппаратом.

Оценка по каждому критерию производится экспертной комиссией. Подробнее о распределении мест

Научный руководитель проекта имеет возможность пройти экспертную оценку наставнического мастерства и принять участие в «Международном конкурсе руководителей научно-исследовательских проектов».

Результат: Полноценный персональный диплом научного руководителя международного уровня для аттестации и формирования портфолио.

Размер оргвзноса: 400 рублей за проект.

Как принять участие: При заполнении онлайн-заявки отметьте пункт «Научный руководитель будет принимать участие в Международном конкурсе руководителей научно-исследовательских проектов».