<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>школьный конкурс &#8212; Образовательные конкурсы для школьников</title>
	<atom:link href="http://kids.interclover.ru/tag/%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://kids.interclover.ru</link>
	<description>Interclover. Be your best. Be the first.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 06 Apr 2026 11:49:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.1.1</generator>

<image>
	<url>http://kids.interclover.ru/wp-content/uploads/2020/03/cropped-kisspng-creativity-innovation-abi-aad-sandy-business-visua-100-cmc-launches-smart-park-mobile-app-in-colombo-5b66ca5093b0c7.596289551533463120605-32x32.jpg</url>
	<title>школьный конкурс &#8212; Образовательные конкурсы для школьников</title>
	<link>http://kids.interclover.ru</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>05.05.2026 &#8212; Историческая панорама: всероссийский конкурс по истории для школьников</title>
		<link>http://kids.interclover.ru/sh/history.html</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[nath]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2025 21:22:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Всероссийский]]></category>
		<category><![CDATA[Конкурс эссе]]></category>
		<category><![CDATA[Конкурсы для школьников]]></category>
		<category><![CDATA[Научно-творческие проекты]]></category>
		<category><![CDATA[Научные конкурсы]]></category>
		<category><![CDATA[всероссийский конкурс школьников]]></category>
		<category><![CDATA[исследовательские работы школьников]]></category>
		<category><![CDATA[историческая реконструкция]]></category>
		<category><![CDATA[историческое исследование]]></category>
		<category><![CDATA[история России]]></category>
		<category><![CDATA[конкурс по истории]]></category>
		<category><![CDATA[культурное наследие]]></category>
		<category><![CDATA[патриотическое воспитание]]></category>
		<category><![CDATA[проект по истории]]></category>
		<category><![CDATA[школьный конкурс]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://kids.interclover.ru/?p=1822</guid>

					<description><![CDATA[Конкурс «Историческая панорама» помогает школьникам развивать историческое мышление, учит видеть причины событий, анализировать источники и осознавать роль человека в истории.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<h3><strong>Положение о конкурсе</strong></h3>
<h3><strong>Актуальность, цели и задачи</strong></h3>
<h3>Актуальность</h3>
<p>История — это не прошлое, а основа понимания настоящего и будущего.<br data-start="89" data-end="92" />Конкурс <em data-start="100" data-end="125">«Историческая панорама»</em> помогает школьникам развивать историческое мышление, учит видеть причины событий, анализировать источники и осознавать роль человека в истории.<br data-start="269" data-end="272" />В эпоху перемен знание прошлого формирует гражданскую позицию, культурную идентичность и умение мыслить критически.</p>
<table>
<tbody>
<tr>
<td style="background-color: #dff7f7;">
<h3>Официальные данные</h3>
<p><strong>Организатор конкурса</strong>: НОО «Профессиональная наука» (<a href="http://www.scipro.ru/">www.scipro.ru</a>).</p>
<p><strong>ФГОС</strong>: конкурс проводится в соответствии с требованиями ФГОС и Министерства просвещения РФ.</p>
<p><strong>СМИ</strong>: Портал «Интеркловер» зарегистрирован как СМИ. Свидетельство о регистрации СМИ: <strong>ЭЛ № ФС 77–87896</strong></p>
<p><strong>Статус</strong>: всероссийский</p>
<p>Без издания сборника.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<h3 data-start="0" data-end="14"><strong data-start="4" data-end="12">Цели</strong></h3>
<ul data-start="15" data-end="258">
<li data-start="15" data-end="90">
<p data-start="17" data-end="90">Развитие интереса школьников к изучению истории и культурного наследия.</p>
</li>
<li data-start="91" data-end="194">
<p data-start="93" data-end="194">Формирование навыков самостоятельного исторического исследования и критического анализа источников.</p>
</li>
<li data-start="195" data-end="258">
<p data-start="197" data-end="258">Воспитание уважения к прошлому своей страны и народов мира.</p>
</li>
</ul>
<hr data-start="260" data-end="263" />
<h3 data-start="265" data-end="281"><strong data-start="269" data-end="279">Задачи</strong></h3>
<ul data-start="282" data-end="701" data-is-last-node="" data-is-only-node="">
<li data-start="282" data-end="359">
<p data-start="284" data-end="359">вовлечение учащихся в проектно-исследовательскую деятельность по истории;</p>
</li>
<li data-start="360" data-end="457">
<p data-start="362" data-end="457">развитие умений работать с историческими документами, картами, хрониками, семейными архивами;</p>
</li>
<li data-start="458" data-end="555">
<p data-start="460" data-end="555">поддержка творческих форм осмысления исторических событий (эссе, мультимедиа, реконструкции);</p>
</li>
<li data-start="556" data-end="633">
<p data-start="558" data-end="633">содействие формированию гражданской и культурной идентичности школьников;</p>
</li>
<li data-start="634" data-end="701" data-is-last-node="">
<p data-start="636" data-end="701" data-is-last-node="">стимулирование интереса к гуманитарным и общественным профессиям.</p>
</li>
</ul>
<h3><strong>ДАТЫ:</strong></h3>
<p>прием заявок до <strong>05 мая </strong>2026 года,</p>
<p>оплата оргвзноса в течение 3-х дней после получения подтверждения участия в конкурсе,</p>
<p>подведение итогов — <strong>10-12 мая </strong>2026 года (оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — <a href="https://t.me/sciproru">https://t.me/sciproru</a>),</p>
<p>размещение дипломов и отправка призов — <strong>10-12 мая </strong>2026 года оперативное размещение в нашем сообществе Telegram — <a href="https://t.me/sciproru">https://t.me/sciproru</a>.</p>
<h3>Виды участия</h3>
<ul>
<li><strong>Индивидуальное участие</strong>: Школьники могут подать на конкурс свои личные исследовательские работы, проекты или эссе. Стоимость участия 400 рублей.</li>
<li><strong>Командное участие</strong>: Команды школьников могут участвовать в конкурсе с коллективными проектами, что способствует развитию навыков совместной работы и командного мышления. Стоимость участия 800 рублей для группы из 5-ти человек. За каждого 6-го и т.д. доплата 100 рублей.</li>
<li><strong>Экспертное участие</strong>: Приглашаются профессора и научные руководители, сотрудники образовательных учреждений, профессионалы, представители сфер бизнеса для оценки представленных работ и определения победителей, обеспечивая высокий уровень объективности и профессионализма конкурса. Оргвзнос 2000 рублей. <a href="http://students.interclover.ru/experts.html">Подробнее об участии</a>.</li>
<li><strong>Спонсорское участие</strong>: Открыто для организаций и компаний, заинтересованных в поддержке академического и научного потенциала молодежи. Партнеры могут спонсировать конкурс, предоставляя ресурсы для его проведения и награды для победителей. Оргвзнос 10000 рублей. <a href="http://students.interclover.ru/sponsor.html">Подробнее об участии</a>.</li>
</ul>
<h3><strong>КАТЕГОРИИ УЧАСТНИКОВ</strong></h3>
<ul>
<li><strong>Младшая группа</strong>: 6,5 – 11 лет (1-4 классы).</li>
<li><strong>Средняя группа</strong>: 11 – 14 лет (5-8 классы).</li>
<li><strong>Старшая группа</strong>: 14 – 17 лет (9-11 классы).</li>
</ul>
<p><strong>Форматы участия</strong> могут включать как индивидуальное, так и командное участие. Работы могут быть представлены в виде докладов, научных статей, технических моделей, прототипов, программных приложений, видеороликов или презентаций.</p>
<h3><strong>КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ</strong></h3>
<p>На конкурс  школьники могут представить разнообразные проекты, отражающие их знания и креативный подход к изучению истории. Вот примеры проектов, которые можно подать на конкурс:</p>
<h3>Виды проектов и форматы</h3>
<h2 data-start="301" data-end="326"><strong data-start="304" data-end="326">КОНКУРСНОЕ ЗАДАНИЕ</strong></h2>
<p data-start="328" data-end="641">На конкурс школьники могут представить исследовательские, творческие и проектные работы, отражающие их знания, аналитические способности и интерес к изучению истории.<br data-start="494" data-end="497" />Работы могут быть посвящены как отдельным событиям, так и более широким историческим темам — от личных семейных архивов до глобальных процессов.</p>
<hr data-start="643" data-end="646" />
<h3 data-start="648" data-end="679"><strong data-start="652" data-end="679">Виды проектов и форматы</strong></h3>
<h4 data-start="681" data-end="718"><strong data-start="686" data-end="718">1. Исследовательские проекты</strong></h4>
<p data-start="719" data-end="977"><strong data-start="719" data-end="730">Проект:</strong> Изучение конкретного исторического события, эпохи или личности, анализ причин и последствий, влияние на развитие общества.<br data-start="853" data-end="856" /><strong data-start="856" data-end="867">Формат:</strong> Научный отчёт или статья (5–10 страниц), презентация (PowerPoint или Google Slides), видеоролик (до 5 минут).</p>
<hr data-start="979" data-end="982" />
<h4 data-start="984" data-end="1029"><strong data-start="989" data-end="1029">2. Семейно-исторические исследования</strong></h4>
<p data-start="1030" data-end="1244"><strong data-start="1030" data-end="1041">Проект:</strong> Изучение истории семьи, создание родословной, исследование семейных архивов, писем, фотографий.<br data-start="1137" data-end="1140" /><strong data-start="1140" data-end="1151">Формат:</strong> Презентация или мини-фильм (до 5 минут), письменный отчёт (3–7 страниц), электронный альбом.</p>
<hr data-start="1246" data-end="1249" />
<h4 data-start="1251" data-end="1295"><strong data-start="1256" data-end="1295">3. Историко-культурные исследования</strong></h4>
<p data-start="1296" data-end="1524"><strong data-start="1296" data-end="1307">Проект:</strong> Изучение традиций, обычаев и культурного наследия региона; влияние исторических событий на местную культуру.<br data-start="1416" data-end="1419" /><strong data-start="1419" data-end="1430">Формат:</strong> Исследовательская статья (5–10 страниц), мультимедийная презентация, видеоролик (до 5 минут).</p>
<hr data-start="1526" data-end="1529" />
<h4 data-start="1531" data-end="1574"><strong data-start="1536" data-end="1574">4. Историко-географические проекты</strong></h4>
<p data-start="1575" data-end="1778"><strong data-start="1575" data-end="1586">Проект:</strong> Исследование исторических карт, путешествий, миграций и географических изменений.<br data-start="1668" data-end="1671" /><strong data-start="1671" data-end="1682">Формат:</strong> Презентация с картами и схемами (PowerPoint или Google Slides), интерактивная карта или постер.</p>
<hr data-start="1780" data-end="1783" />
<h4 data-start="1785" data-end="1823"><strong data-start="1790" data-end="1823">5. Исторические реконструкции</strong></h4>
<p data-start="1824" data-end="2024"><strong data-start="1824" data-end="1835">Проект:</strong> Реконструкция события, быта, одежды, оружия или архитектуры определённой эпохи.<br data-start="1915" data-end="1918" /><strong data-start="1918" data-end="1929">Формат:</strong> Фотоотчёт, видео с реконструкцией (до 5 минут), краткий письменный комментарий (до 3 страниц).</p>
<hr data-start="2026" data-end="2029" />
<h4 data-start="2031" data-end="2073"><strong data-start="2036" data-end="2073">6. Доклады и аналитические обзоры</strong></h4>
<p data-start="2074" data-end="2267"><strong data-start="2074" data-end="2085">Проект:</strong> Подготовка доклада по исторической теме с использованием первоисточников, архивных данных, цитат и источников.<br data-start="2196" data-end="2199" /><strong data-start="2199" data-end="2210">Формат:</strong> Доклад (5–10 страниц), презентация с ключевыми выводами.</p>
<hr data-start="2269" data-end="2272" />
<h4 data-start="2274" data-end="2301"><strong data-start="2279" data-end="2301">7. Эссе по истории</strong></h4>
<p data-start="2302" data-end="2499"><strong data-start="2302" data-end="2313">Проект:</strong> Размышление школьника о значении исторических событий, личностях, судьбах поколений, роли истории в современном мире.<br data-start="2431" data-end="2434" /><strong data-start="2434" data-end="2445">Формат:</strong> Эссе (3–5 страниц) или видеовыступление (до 3 минут).</p>
<hr data-start="2501" data-end="2504" />
<h4 data-start="2506" data-end="2548"><strong data-start="2511" data-end="2548">8. История в искусстве и культуре</strong></h4>
<p data-start="2549" data-end="2744"><strong data-start="2549" data-end="2560">Проект:</strong> Анализ отражения исторических тем в литературе, живописи, музыке, кино.<br data-start="2632" data-end="2635" /><strong data-start="2635" data-end="2646">Формат:</strong> Исследовательская статья (5–10 страниц), презентация или видеоролик с иллюстрациями (до 5 минут).</p>
<hr data-start="2746" data-end="2749" />
<h4 data-start="2751" data-end="2801"><strong data-start="2756" data-end="2801">9. Мультимедийные и интерактивные проекты</strong></h4>
<p data-start="2802" data-end="3025"><strong data-start="2802" data-end="2813">Проект:</strong> Создание цифровых исторических выставок, онлайн-хронологий, мини-сайтов или блогов по историческим темам.<br data-start="2919" data-end="2922" /><strong data-start="2922" data-end="2933">Формат:</strong> Прототип сайта, блог, интерактивная презентация, видеоролик с обзором ресурса (до 5 минут).</p>
<hr data-start="3027" data-end="3030" />
<h4 data-start="3032" data-end="3065"><strong data-start="3037" data-end="3065">10. История малой родины</strong></h4>
<p data-start="3066" data-end="3262"><strong data-start="3066" data-end="3077">Проект:</strong> Изучение истории родного города, села, школы, памятников, выдающихся земляков.<br data-start="3156" data-end="3159" /><strong data-start="3159" data-end="3170">Формат:</strong> Научно-краеведческий отчёт (5–10 страниц), фото- или видеопрезентация, интерактивная карта.</p>
<h3>Общие рекомендации по форматам</h3>
<ul>
<li><strong>Доклады и статьи</strong>: Должны быть написаны на понятном языке с четкой структурой, включающей введение, методы, результаты и выводы. Подавать в формате PDF или Word.</li>
<li><strong>Презентации</strong>: Ясные и наглядные с использованием визуальных элементов (графики, фотографии). Формат PowerPoint (.pptx) или Google Slides.</li>
<li><strong>Видеоролики</strong>: Должны быть четкими и информативными, показывающими процесс работы или результаты. Формат MP4 или AVI.</li>
<li><strong>Интерактивные проекты</strong>: Должны быть протестированы и демонстрировать ключевые функции и результаты. Предоставить ссылку на доступ к проекту или видеоролик с его демонстрацией.</li>
</ul>
<h3><strong>НОМИНАЦИИ И ШКАЛА ОЦЕНИВАНИЯ</strong></h3>
<p data-start="315" data-end="433"><strong data-start="315" data-end="333">Историк Эрудит</strong> — для участников, показавших широкий кругозор и глубокие знания по истории разных эпох и народов.</p>
<p data-start="435" data-end="563"><strong data-start="435" data-end="456">Хранитель Времени</strong> — за бережное отношение к историческому наследию, изучение семейных архивов и документальных источников.</p>
<p data-start="565" data-end="686"><strong data-start="565" data-end="582">Панорама Эпох</strong> — за лучшую исследовательскую работу, охватывающую длительный исторический период или сравнение эпох.</p>
<p data-start="688" data-end="790"><strong data-start="688" data-end="712">История Малой Родины</strong> — для проектов, посвящённых истории региона, города, села, школы или семьи.</p>
<p data-start="792" data-end="906"><strong data-start="792" data-end="805">Летописец</strong> — за оригинальное эссе или повествовательную работу, передающую дух времени и человеческие судьбы.</p>
<p data-start="908" data-end="1017"><strong data-start="908" data-end="926">Культурный Код</strong> — за проект, раскрывающий связь истории с искусством, традициями и культурным наследием.</p>
<p data-start="1019" data-end="1130"><strong data-start="1019" data-end="1035">След Времени</strong> — награда за исследование конкретного события или личности, повлиявших на развитие общества.</p>
<p data-start="1132" data-end="1235"><strong data-start="1132" data-end="1151">Архивист Junior</strong> — за умелую работу с источниками, картами, хрониками, фотографиями и артефактами.</p>
<p data-start="1237" data-end="1342"><strong data-start="1237" data-end="1267">Историческая Реконструкция</strong> — за творческое воспроизведение исторического события, быта или костюма.</p>
<p data-start="1344" data-end="1446"><strong data-start="1344" data-end="1364">Цифровая История</strong> — для мультимедийных, интерактивных и онлайн-проектов по исторической тематике.</p>
<p data-start="1448" data-end="1540"><strong data-start="1448" data-end="1464">Голос Памяти</strong> — за проект, сохраняющий память о значимых исторических событиях и людях.</p>
<p data-start="1542" data-end="1652"><strong data-start="1542" data-end="1557">Мост Времён</strong> — за работы, соединяющие прошлое и современность, показывающие влияние истории на настоящее.</p>
<p data-start="1654" data-end="1773"><strong data-start="1654" data-end="1673">История в Кадре</strong> — за лучший видеопроект, посвящённый реконструкции, исследованию или осмыслению исторических тем.</p>
<p data-start="1775" data-end="1894"><strong data-start="1775" data-end="1800">Молодой Исследователь</strong> — награда за оригинальный авторский подход, аналитическую точность и глубокий смысл работы.</p>
<p data-start="1896" data-end="2008"><strong data-start="1896" data-end="1916">Хроники Будущего</strong> — за проект, в котором история рассматривается как основа формирования будущего общества.</p>
<p>В каждой номинации будут оцениваться:</p>
<ol>
<li><strong>Оригинальность и новизна</strong> — насколько проект отличается от уже существующих решений или исследований в данной области.</li>
<li><strong>Техническая сложность</strong> — уровень сложности работы над проектом и использование технологий, требующих профессиональных навыков и знаний.</li>
<li><strong>Практическая значимость</strong> — степень полезности проекта и его возможность применения в реальной жизни.</li>
<li><strong>Качество и полнота презентации/статьи/доклада</strong> — насколько ясно и понятно описаны идея проекта, его особенности, достоинства и преимущества, а также насколько детально проработана презентация.</li>
<li><strong>Реализация проекта</strong> — насколько успешно проект был реализован, насколько точно были выполнены исследования и/или создано изобретение.</li>
<li><strong>Оценка знаний и качества работы</strong> — насколько хорошо участник овладел и применил знания в данной области, а также насколько точно он выполнил задание</li>
</ol>
<p>Оценка по каждому из критериев производится по определенной шкале, которая может быть балльной (от 1 до 10). В итоге, каждый проект получает определенное количество баллов, на основании которых определяется его место в рейтинге конкурса.</p>
<p><strong>В конкурсах могут быть определены различные места в зависимости от итогов оценки участников. <a href="http://kids.interclover.ru/diploma.html">Подробнее о распределении мест</a>.</strong></p>
<hr />
<h3><strong>УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ:</strong></h3>
<ol>
<li>Форма участия — дистанционная или очная. <a href="http://students.interclover.ru/formpart.html">Подробнее</a>.</li>
<li>Все присланные материалы направляются только членам жюри. Отношения между автором, членами жюри и нашей организацией закреплены лицензией <strong><a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/legalcode">CREATIVE COMMONS CC BY-NC-ND 3.0</a>. По условиям данной лицензии присланные материалы могут направляться только для оценивания проекта, они не могут распространяться, изменяться, принимать участие в других исследованиях. Члены жюри уведомлены, что после подытоживания результатов конкурсов ВСЕ присланные материалы должны быть удалены с цифровых носителей в течение суток.</strong></li>
<li>Конкурс проводится по возрастной категории, направлениям, номинациям;</li>
<li>На конкурс принимаются работы 2023-2026 гг.;</li>
<li>По итогам конкурса авторам рассылаются дипломы победителей, лауреатов, участников, подарочные сертификаты и благодарности руководителям (если данные руководителя были указаны при заполнении заявки).</li>
</ol>
<h3><strong>ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ВЗНОС</strong></h3>
<table border="1">
<tbody>
<tr>
<td><strong>оргвзнос</strong></td>
<td><strong>индивидуальное участие</strong></td>
<td><strong>командное участие</strong></td>
</tr>
<tr>
<td><strong>1 проект</strong></td>
<td>400 рублей</td>
<td>800 рублей</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>7-14 проектов</strong></td>
<td>300 рублей</td>
<td>600 рублей</td>
</tr>
<tr>
<td><strong>15 проектов и более</strong></td>
<td>200 рублей</td>
<td>400 рублей</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong>В стоимость включены электронные дипломы всем авторам проекта, благодарности научным руководителям (если их данные указаны при заполнении заявки).</strong></p>
<p>Постоянные клиенты обладают правом скидки 15% и 20% (если бы оставлен <a href="https://vk.com/topic-91016097_34721612">отзыв</a>), в том числе и при коллективной заявке. Скидка распространяется на размер оргвзноса и заказываемые дополнительные услуги.</p>
<p><strong>Доплаты</strong></p>
<p>Участники могут дополнительно заказать документы:</p>
<ul>
<li>электронный диплом на английском языке (150 рублей)</li>
<li>печатный диплом (300 рублей)</li>
<li>печатный диплом на английском языке (300 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность руководителю в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
<li>выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в электронном виде (200 рублей)</li>
<li>выписку из Протокола заседания конкурсной комиссии в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в электронном виде (150 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность зав. кафедрой в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде (150 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в электронном виде на английском языке (150 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде (300 рублей)</li>
<li>благодарность декану/руководителю подразделения в печатном виде на английском языке (300 рублей)</li>
</ul>
<p>Проект может принять участие в нескольких конкурсах, совпадающих по научному направлению или типу принимаемых работ. В этом случае за участие во 2-м и каждом последующем конкурсе доплата составит 150 рублей.</p>
<p>Проект может принять участие в нескольких номинациях. В этом случае за участие проекта во 2-й и каждой последующей номинации производится доплата 100 рублей.</p>
<p><strong>Внимание! Оплата производится только после подтверждения участия! Не все присланные работы могут быть допущены до участия. Сначала проекты проходят предварительную экспертизу координаторами конкурсных проектов.</strong></p>
<h3><strong>ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ</strong></h3>
<p>Для участия необходимо:</p>
<ol>
<li>заполнить <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdkal6Rwcy4WYdQqmLiNpA359coFApNXvVYJAeY1pNH26fidQ/viewform">анкету</a> (если заявка не открывается, то большая просьба прислать заявку в свободной форме на электронный адрес <a href="mailto:head@interclover.ru">head@interclover.ru</a> в формате .doc – укажите ФИО авторов, место работы/учебы, название проекта, форму проекта, направление и номинацию)</li>
<li>прислать проект на адрес <a href="mailto:head@interclover.ru">head@interclover.ru</a> и дождаться ответа от координатора конкурса</li>
<li>оплатить оргвзнос <strong>после подтверждения участия</strong> (<a href="http://kids.interclover.ru/price.html">подробнее</a>).</li>
</ol>
<p>Остались вопросы? Мы вас ждем в <strong><a href="https://t.me/sciproru/497">телеграм-сообществе</a></strong>. Вы можете задать любой вопрос или попросить связаться с вами.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
